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2019年免费公开课试听,秋季班开课。一对一,班课,晚托
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2019-08-26
佳优教育是由专门的个性化教育辅导机构针对每个孩子不同的学习情况和心理情况,有针对性地制定出一套独特的、行之有效的教学辅导方案和心理辅导策略,并由每个学生所配备的教学团队加以实施执行(包括一位专业教...
相城区
吴江松陵课外辅导机构哪家师资(实力)比较雄厚
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企业认证
2019-05-02
松陵镇上课外辅导机构推荐松鼠AI,是松陵为数不多具有教育局批准的合规文化课辅导机构。松鼠AI拥有实力雄厚的师资团队,每个教师都是持证上岗,具有丰富的教学经验,在整个教学过程中有特色的教学辅导规划体系。
吴江区
松鼠AI智适应教育乂学团队
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企业认证
2019-04-24
乂学教育集团松鼠AI投资人俞敏洪乂学教育集团松鼠AI品牌创始人栗浩洋SRI斯坦福国际研究院总裁StephenCiesinski中科院科学家王飞跃教授SRI创新领导力中心执行总裁ClaudeLeglis
吴江区
吴江暑期补课哪里去
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2019-04-23
初中1对1课程初一:培养习惯,巩固基础,提前预备初二初二:梳理归纳,查漏补缺,提前备战中考初三:突出重点,精讲考点,冲刺名校精准化测试评估:把知识点拆成基础内容,然后针对每一个知识颗粒进行专门的视频讲
松鼠AI让教育变得更简单
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企业认证
2019-04-20
作为中国AI自适应教育的领军者,乂学教育集团自创立以来就注重加强在AI技术方面的投入——“在美国纽约设立了人工智能教育研发中心,并在硅谷和斯坦福国际研究中心成立了人工智能深度学习联合实验室。一共有7、
吴江区
松鼠AI智适应
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2019-04-20
初中1对1课程初一:培养习惯,巩固基础,提前预备初二初二:梳理归纳,查漏补缺,提前备战中考初三:突出重点,精讲考点,冲刺名校精准化测试评估:把知识点拆成基础内容,然后针对每一个知识颗粒进行专门的视频讲
吴江区
苏州教师证培训学校哪里好 苏州教师资格证报名
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2018-05-09
苏州教师证培训学校哪里好苏州教师资格证报名教师资格证不断的改革,考证之路越来越艰难。目前的形式和背景让教师资格证的含金量变得越来越高,面对大学生就业形势严峻、二胎政策扶持,市场需求旺盛、工作稳定,福利
姑苏区
昆山哪里有一对一个性化辅导?
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2018-04-14
优胜教育,是综合性教育培训企业,旗下涵盖针对3-18岁人群的学科类培训项目“优胜个性学“,素养教育培养项目“优胜派”、“科学派”、“画世界”、“国学派”,家庭教育培训项目“优胜家”,国内外游学拓展项目
昆山市
昆山中小学哪里的培训机构好
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2018-04-12
课程设置:小、初、高全文化科一对一个性化辅导。增值服务:托管自习、个性化家长会、一对一班主任全程跟踪辅导、电话答疑、考前心理辅导等服务让每个孩子和家长了解最真实的“我”设计专属的一对一辅导计划,量身定
昆山市
张家港名思教育
2017-08-04
名思教育一对一辅导小升初辅导命题作文定题目时请多考虑孩子的感受
吴江松陵初二数学在职老师一对一辅导/寒假一对一去老师家辅导
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2016-12-30
吴江松陵初二数学在职老师一对一辅导/寒假一对一去老师家辅导.辅导形式(可以商议形式):一、到学生家一对一辅导二、到老师家一对一辅导三、到老师家小班化辅导四、孩子住在老师家辅导辅导课程:中小学各科辅导:
苏州吴江中考冲刺班吴江高考冲刺班
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2016-12-28
苏州尚文教育小学辅导是苏州市速降中小学辅导知名品**,拥有实力强大的研发中心和教学中心,采用新型教学辅导模式,一直致力于打造中学生课外辅导的行业标准。易思中小学辅导已有多年历史,“以生命激情学习,以科
吴江松陵初一数学辅导班/吴江初一数学一对一培训
2016-12-25
吴江尚文教育初一数学辅导班/吴江初一数学辅导班就认准尚文教育,提升快,师资强/吴江初一数学一对一培训来尚文教育当前,对教师教学的要求强调领会教学大纲、驾驭教材较多,因此教师钻研教材多,研究教法多,而研
吴江松陵中小学晚托班吴江中小学周末辅导班
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2016-12-21
招生对象:小学、初中上课时间:小学5:00—8:10初中6:00—9:30【课程介绍】晚托班利用好每天放学后的时间,由从教多年、经验丰富的优秀教师,全程陪同学生给予启发式的辅导,协助孩子提高学习效率。
吴江中小学语文一对一辅导/吴江作文辅导哪里有
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2016-12-18
很多同学怕写作文,常常为此苦恼。究其原因,主要表现在三个方面:有的苦于没有东西写,有的不知道怎样串成文章,有的担心写不具体。那么中学生的写作能力如何提高呢?大家从下文了解吧。中学生写作能力如何提高:一
吴江尚文教育在职老师英语一对一补习班
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2016-12-14
老师有多年在校教学的经验,教学经验丰富多次辅导初三毕业生,学生成绩有显著提高,中考时都考进了不错的学校对英语单词的记忆有方法,能提高学生的效率,改掉学生不喜欢背书的的习惯会根据学生的特点制定合适的教学
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