四、合适的礼物（物品、玩具和食物）

赠与自闭症儿童适合的物品，如书籍类。可以是各种简单绘本卡片拼音本以及4-6块的简单拼图。

适合的玩具，如教具类，慕洁积木、插板、蘑菇钉、逻辑狗等。

选择合适赠送的食品，应尽量避免面包和巧克力之类的食物，有些特殊儿童体内缺乏一种分解酶，导致无法分解此类物质同时产生大量胺多酚，很容易引兴奋。就是所谓的“禁食”。所以给食物之前询问家长和当值老师。

 五、如何与孩子进行初步的交流

对于这些孩子来说，绝大多数都有语言理解相对滞后，除非是中高功能。而中高功能的孩子基本上都是少数。他们基本上不能理解你的大部分语言，而不是听懂了不想理你。（此情况出现的概率比较高）听不懂和不想理你完全是两码事，也是绝大部分人的误区之一。

和自闭症儿童进行交流，语言永远是最后一步，而大多数人对此并不了解。辅助和示范才是和他们交流的起点，而这个起点实在是很难实施。如果要尝试沟通，那么试着把他们当做完全听不懂中文的外国小孩来沟通吧。（能听懂当然更好）

至于活动范围，尽量小一些比较好。一般是感统教室或精细教室，帮忙做一些推推球、捡捡棍子之类力所能及的事，不要做一些想当然的行为。有任何想法先要问负责的特教老师，再去执行。

和自闭症儿童的交流，需要我们更多的爱心、细心和耐心。

联系人：王老师

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